先日、大和市が運営する「学びの多様化学校」（いわゆる不登校特例校）の「引地台中学校分教室」を視察しました。様々な事情や理由から地域の学校に通うことが難しくなった生徒たちが、自分のペースで自分らしく勉強し、自分らしい中学校生活を送るための教室です。

　場所は柳橋小学校の敷地内にあり、写真でご覧の通り、先生と生徒たちで一緒に考え工夫を凝らした過ごしやすい教室環境となっています。生徒数の定員は１０名×３学年の合計３０名。授業のカリキュラムも柔軟に設計（全学年共通）されており、一斉授業＋個別指導の組み合わせとなっているほか、通室できない生徒はオンラインでも学ぶことができます。

　そのほか、調理実習してできたものを自分たちで食べたり、カフェで寛いだり、校外学習や宿泊学習があるほか、夏休みの教室開放や手作りの卒業式など、従来の学校には無い様々な取り組みが特徴です。

　ご案内頂いた大和市教育委員会職員の方の「学校らしくない学校を目指す」、「卒業後も生徒たちにかかわり続けたい」というお話しにとても感銘を覚えました。

　茅ヶ崎市内でも、地域の学校に「通えない」、或いは「通わない」児童・生徒たちがたくさんいます。明治５年に政府によって「学制」が制定されて以来１５０年。社会情勢が大きく変化し続ける今日、私たちの暮らしや生き方の多様化を支える「学びのスタイル」はいかにあるべきかが問われています。

　☆　「引地台中学校分教室」の詳細な情報はこちら↓

学びの多様化学校（いわゆる不登校特例校）「引地台中学校分教室」／大和市 https://www.city.yamato.lg.jp/gyosei/soshik/67/18127.html